Plugin LTI para WordPress

WP-IMS-150x150En base al trabajo realizado por el investigador de la Universidad de Michigan Chuck Severance durante una estancia en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) en 2010, el equipo de la UOC ha desarrollado un plugin o conector LTI (Learning Tools Interoperability) para WordPress, una conocida herramienta de creación y gestión de blogs. De uso libre y código abierto, WordPress es también un potente gestor de contenidos basado en PHP y MySQL.

El conector desarrollado por la UOC aumenta las … Continue Reading

Justificación y recta final

Calendario_postJustificacion-150x150El consorcio Learning Apps se encuentra en plena proceso de justificación del primer período de la ayuda concedida en la convocatoria INNPACTO 2010, cuyo plazo de presentación de documentación finaliza el próximo 30 de julio. Sin embargo, la ejecución y el desarrollo de Learning Apps continua hasta finales de año, puesto que el proyecto se aprobó con carácter bienal.

Un período de justificación es quizá un buen momento para hacer balance del proyecto. En este sentido, la ejecución va por el camino correcto para conseguir los objetivos planteados, … Continue Reading

Última versión del estándar LTI

Logo-LTI-Enabled-Tool-150x150El pasado 1 de mayo, el IMS Global Learning Consortium anunció la certificación de conformidad para la última versión (v1.1) del estándar LTI (Learning Tools Interoperability). Dicho estándar es uno de los más usados puesto que permite integrar aplicaciones y contenidos en entornos virtuales de aprendizaje (LMS) de forma rápida y segura.

Una de las novedades del LTI v1.1 es que permite el trasvase de los resultados del aprendizaje a través de las diferentes herramientas integradas en un mismo LMS, lo que permite disponer de un … Continue Reading

Disponible el plugin para Vanilla 2

Post-Vanilla-Badges-150x150El equipo de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ha desarrollado un conector LTI para Vanilla 2 en forma de plugin.

Vanilla 2 es un popular y eficiente software libre para crear y organizar foros en la red. Basado en lenguaje PHP, Vanilla es un paquete ligero, adaptable y altamente personalizable. Dispone de versión gratuita sujeta a publicidad y versiones de pago. Asimismo, permite la incorporación de diversos complementos —como chat, mensajes privados y archivos adjuntos, entre otros—, lo que posibilita ampliar sus funcionalidades.

El paso siguiente consistirá en … Continue Reading

Dos herramientas de Learning Apps consiguen el certificado LTI

imscertifiedfinalsmallEl pasado 28 de marzo, el IMS Global Learning Consortium concedió sendos certificados de interoperabilidad a dos herramientas adaptadas por la Universidad Oberta de Catalunya (UOC) en el marco del proyecto Learning Apps. Así, las herramientas Mahara y Elgg han recibido el certificado LTI (Learning Tools Interoperability), que garantiza la integración de ambos programas en cualquier ambiente virtual de aprendizaje o Learning Management System (LMS). Estos plugins o conectores permiten que desde cualquier LMS se pueda acceder a Mahara o Elgg (providers tools).

Por … Continue Reading

Learning Apps en Telspain

Telspain-150x150Learning Apps forma parte de la base de datos de proyectos elaborada por Telspain, la red española de Technology Enchanced Learning (TEL). Disponible a través de su web, la base de datos recoge algunos de los proyectos y productos de tecnología eLearning más destacados del panorama nacional.

Telspain es una iniciativa de los grupos de trabajo de TEL de las plataformas tecnológicas españolas INES, eVIA y eNEM, y engloba a más de un centenar de empresas e instituciones educativas vinculadas con la creación de experiencias de aprendizaje.

Learning Registry Plugfest

Plugfest-150x150Learning Apps participó en el Learning Registry Plugfest 1, un proyecto del Departamento de Educación y del Departamento de Defensa del Gobierno de los Estados Unidos que tiene como objetivo hacer los contenidos educativos federales disponibles de manera integrada y pública a la ciudadanía. El encuentro se celebró los días 15 y 16 de junio de 2011 y Learning Apps fue directamente invitado por Steve Midgley para poder participar en la integración de aplicaciones.

La siguiente presentación ofrece más información sobre la participación de … Continue Reading

Reportaje en Cinco Días

LA1-150x150El diario económico Cinco Días dedicó una página entera al proyecto Learning Apps en el marco de un suplemento monográfico sobre proyectos dirigidos al tejido empresarial de ámbito nacional. Pensado en formato de entrevista múltiple, el reportaje cuenta con las declaraciones de algunos de los responsables del proyecto, como las del director técnico de Learning Apps, Francesc Santanach (UOC), el coordinador del proyecto, Pedro Artiga (Tecsidel) y los socios Marc Alier (UPC) y Olga Peñalba (UFV).

De manera análoga … Continue Reading

La UOC se hace eco de Learning Apps

UOC-150x150El portal de Tecnología de la UOC publicó una noticia sobre el desarrollo del proyecto Learning Apps en el que se explican sus características principales. El artículo pone especial énfasis en el objetivo de crear un espacio común en el que profesores e instituciones educativas puedan encontrar todo lo necesario para crear su propio entorno virtual de enseñanza, haciendo así frente a la dispersión existente en cuanto a la distribución de herramientas educativas en línea.

La citada universidad, y más concretamente su área de Tecnología Educativa, … Continue Reading